包容是什么？吴老师自问自答：就是宽容大度。同学们入学了，是大学生了，是具有一定知识水平的人了，就该少些片面，多些兼顾，少些任性，多些包容。
小雍觉得，这课讲得太及时了。入学几周，刚开始的那点新鲜感很快就过去了，同学们相识后的那点好奇与亲密也在急遽淡化。尤其同寝室的几位室友，知晓大致情况，识得姓甚名谁，便各自埋头电脑，神情漠然了。晨昏与午休时的相处，也默然着各自的内心天地。小雍甚至还在心里悄悄地取起了绰号。比如阿丙，脸圆得像个烧饼，还戴副圆框眼镜，看着就似甲亢般眼突。比如山普，满口走音跑掉的京腔，山寨得令人起鸡皮疙瘩。还有腮黑，一脸青春痘两腮连鬓胡，还美得整天揣一小镜，令人见之生厌。当然，小雍也有自知之明：想着也被起了什么绰号。于是不禁自问：我是不是太自我、太敏感了？世间有一见钟情，也有一见生厌吗？想起一见生厌，心头不禁咯噔一声，百度之：一见生厌就是你会莫名其妙地讨厌一个人。虽然他并没招你惹你，可不知怎的，就是讨厌。他担心这种情绪发展下去，会结个啥不好的茧。正在此时，有了这堂“包容”。
吴老师讲，人生四部曲：改变、适应、包容、放弃。对于环境、现状、工作、人或物，如不喜欢，就去改变。改变不了，就去适应。适应不了，最好回避。回避不了，只有放弃。若放弃不了，那就要学会包容。不论你主观上选择改变、适应、回避或是放弃，但客观上都有个能与不能的问题，所以就得包容。
“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”青春年华，都在绽放亮点，张扬个性。可是，潜心求知的学生期间，你能改变谁？谁能改变你？你愿适应谁？谁愿适应你？课业同室、餐饮同厅、夜眠午休同寝舍，你又能回避谁、放弃啥？
吴老师讲，包容是一门学问，一门艺术，一种境界……切实地说，比如雪，是由凝华而来的固态降水。其凝华的过程要有个凝结核，而这个凝结核不是别的，就是悬浮于大气中的尘埃、煤粒、矿物质等固体杂质。看，我们所赞美的晶莹洁白、玲珑剔透的雪花，却包裹着一粒污物，是不是有些意外？可正是这种包裹，让它把尘埃带回土地，净化了天空，滋润了土壤，利及了万物。这就是包容之功。
吴老师讲，再就是珍珠。俗话说肉里搀不得假，搀了假就会难受、不舒服，就得取出，取不出就得包容。珍珠的形成正是利用蚌的包容，促使其分泌包容物质，对异物持续包容的过程。有了蚌的含磨忍砺，负痛包容，才有了栩栩生辉光彩照人的珍珠。所以包容是痛苦也是幸福，是付出也是财富，是折磨也是历练，是我们所要成就自己的必然心境。当然也并非一味地包容，还有正直、正义、正气和原则，而我们，别把毛病当个性，更别以个性助毛病。古云“草木有情皆长养，乾坤无地不包容”。学会包容，或许就会像蚌，包容出光洁璀璨的珍珠呢。
小雍听着，不禁有悟：“生厌”本是毛病，吾定改之，学会包容。