校园内，我们总会看到一个个手捧书本的学子身影，不管是在吹拂着荷风的湖边，还是在百花簇拥的中心花园，学子们总会笑着说：“这里空气清新而且安静，总会让人心情愉悦，背书效果也好。”绿植繁花为校园的学子提供了安静的学习环境，陪伴着他们度过了无数个春夏秋冬。如今三四月份来临，春天的颜色一点点沾染在枝丫上，学生在欣赏美景时，负责我校绿化建设规划的校园管理中心的老师们，却要忙着展开植物的养护工作。
在五十年代建校时期，绿化植树的工作便随着一栋栋教学楼的建设同时展开了，所以经历了几十年后，出现了大批树木花草需要被更新移除或者医治养护的情况。目前西校区绿化面临的主要养护问题是改造退化的草坪，以及老化的基础设施。校园管理中心的赵成贵经理说：“绿化最重要的不是早期的规划安排，而是后期的养护。”因此对校园植物的养护是格外重要的。最早的设计规划中我校引进了许多外来品种，养护这些“水土不服”的植物给工作增加了更多任务和难题。新品种对新乡气候不适宜，导致病虫害成灾，损害了许多年岁悠久的树木，现今图书管前方的一棵雪松上部已发黄，正在被病虫害折磨，老师们及时请求新乡市园林局的专家进行诊断，并开出药方进行救治。
相比西区，东区的绿植年岁比较小，但其实也已经十几年了，很多草坪也需要替换。目前东11宿舍后方的空地为了种植草地正在进行土地平整，工作的负责人说：“这块土地下面有很多垃圾，土壤条件很不好，而且南高北低，需要几天时间进行平整。”其实在早期，进行绿化的老师们也遇到过同样的问题。因为东校区属于学校扩建的部分，而这块土地是村庄搬迁遗留的，地下基础设施十分薄弱，土壤情况也很复杂，这极其不利于树木的种植，当时为了解决这一困难，老师们决定对打算绿化的土地换土，把不适合的土壤挖走，用新土来替换。时至今日我们才得以看到东区长势茂盛的树木花草。
如今校园内充盈着粉色桃花，抑或是白的耀眼的梨花，还有那如星星般散落在低矮灌木上的迎春花，我们沉醉在这一美景中，很难想象2016年7月9日的大雨曾吞噬过这美好。大雨期间很多学子已经放假，学子们在享受闲暇时光时，校园管理中心的老师们正在夜以继日地拯救浸泡在雨水中的树木。有些树木怕水，长时间浸泡在水中会逐渐死亡，面对这一危急情况，老师们想尽办法防止根部腐烂，与时间进行斗争，即便如此赵经理还是惋惜地说:“有些树木我们也无力回天。”大雨中受影响最大的是雪松，直接倒了三棵，这三棵雪松生长了多年，老师们也不忍心将他们直接除去，便把它们扶正用吊车拉走接受治疗，目前也只挽救回了一棵。
改善我校绿化情况，不仅仅是校园管理中心老师们的任务，也是广大学子的责任。在保护过程中，我校学子加入其中，通过举办各色活动，增强学生校园绿化建设的参与度。自然传奇协会已经是第四年组织全校学生进行挂卡片活动了，根据校园内种植的树木，他们事先了解植物的名称、科目、生长条件，然后制作成小卡片，并写下自己的心境和对后来学子的祝福。时至今日，走在花园小道上，我们仍然可以看见那一张张彩色的卡片，在已经苍翠挺拔的大树下迎风摇动。
学校联系学子与校园环境，让学生亲身体验种下一棵树苗的活动也发挥了无形的纽带作用，校学子在空暇时间自愿参加，在已经进行松壤培土的东校区空地种下一株株树干纤细的树苗，用双手将它扶正，等待它长成挺立的大树，就是这样一株又一株的小苗共构成林，或许多年后种植者已经认不出哪一棵树是被自己的劳动汗水浇灌过，但这片树林将长久陪伴师大一代代学子的成长。
在未来的校园绿化建设工作上，校园管理中心的老师们要根据建筑排布和土壤条件，合理设计花草树木的种植方案，而且也会引入更丰富的品种。校园管理中心的赵经理介绍说：“品种的选择要适合新乡的气候生长，既要景观效果好，最好四季常绿，也要适合校园文化，给学子们营造良好的学习生活氛围。”所以他们认为桂花、银杏都是不错的选择，另外他们还实验性地种植了十棵香樟树来点缀学校。不论是适宜北方气候的槐树杨树，还是大胆尝试的香樟，都会散布在校园各处，师生们不光能领略家乡的草木情怀，还能在一校之内，有机会看一看南方的花木风景。
十年树木，百年树人，高大的梧桐，茂盛的刺槐，芳香的月桂，都见证了师大的发展，也将见证师大更广阔的明天。（图/高 山）